【专家评课】
课堂以小切口映射大主题，巧妙用国歌歌词转换历史场景，4个篇章构思巧妙，实现了宏大叙事的儿童化表达。特别是教学中引导学生理解“万众”的内涵，让“爱国”从“遥不可及的英雄事”变成“每个人都能做的身边事”，契合小学生“从具体到抽象”的认知规律，为“少年担当”找到落脚
宋文骢
欺软怕硬，成飞和沈飞对美国的冲击
成飞和沈飞这两个名字，在中国航空圈子里可是响当当的。成飞全称成都飞机工业集团，沈飞则是沈阳飞机工业集团，它们是中国航空工业的两大支柱，从上世纪50年代建厂开始，就一直扛着国家航空重任。成飞1958年成立，那时候国家刚起步，主要是仿制苏联的歼-7战斗机，后来逐步